Introdução: As mídias sociais fazem parte do cotidiano das pessoas, com isso é possível obter e disseminar informações com facilidade. Os acadêmicos também são consumidores virtuais e fazem uso dessas plataformas para aprender ou relembrar conteúdos odontológicos. Objetivo: Este estudo tem como objetivo apresentar a influência das mídias sociais no aprendizado dos materiais dentários de acadêmicos e profissionais da odontologia, visto que uma grande quantidade de informações está disponível on-line. Materiais e métodos: Uma revisão de literatura foi realizada nas bases de dados PubMed, LILACS, MEDLINE, Scielo, Google Acadêmico e literatura cinzenta, nos idiomas português e inglês, através dos descritores materiais dentários, odontologia, mídias sociais e marketing digital. Resultado: A internet é utilizada como complemento para o estudo e a atualização, sendo uma grande vantagem no desenvolvimento das competências na área ter em mãos vídeos e textos, com possibilidade de ler, reler, voltar e rever quantas vezes quiser. Além disso, professores e cientistas fazem ilustres publicações, fazendo do ambiente virtual uma extensão do meio acadêmico. Apesar de uma grande quantidade de informações estar disponível na on-line, é importante buscar fontes seguras para adquirir um conhecimento de excelência. Conclusão: As mídias sociais influenciam no aprendizado dos materiais dentários, no entanto há a necessidade de uma reflexão crítica do consumidor digital para que conteúdos de qualidade sejam acessados, visto que muitas informações sem evidência científica são compartilhadas.