Introdução:  a visualização direta do campo operatório, especialmente no arco superior pode comprometer a postura de trabalho. Assim, o treinamento dos estudantes com vistas à utilização da visão indireta é de extrema importância para a manutenção da sua saúde ocupacional. Objetivo: objetivou-se avaliar o efeito do treinamento pré-clínico de visão indireta sobre a postura de trabalho de estudantes. Material e Método: estudantes do 3º ano do curso de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara-UNESP participaram do treinamento (N=22), o qual baseou-se na realização de exercícios extra e intrabucais utilizando apenas o espelho. Para a avaliação postural, os alunos foram fotografados durante a realização de preparos cavitários Classe III (mésio e distopalatino) em incisivos centrais e laterais superiores em manequim odontológico, antes e após o treinamento. A postura de trabalho foi avaliada pelo desvio angular da posição neutra de tronco, pescoço, braço e antebraço e pelo método CADEP (Compliance Assessment of Dental Ergonomic Posture Requirements) modificado. Foi realizada a análise estatística descritiva. Para o desvio angular foi realizado o teste t Student pareado e para o CADEP o teste de Wilcoxon. O nível de significância adotado foi de 5%. Resultado: foi possível verificar que houve uma melhora na postura de trabalho avaliada pelo CADEP (p=0,001) e no desvio angular do antebraço (p<0,001) após o treinamento. Por outro lado, não houve diferença significativa no desvio angular do tronco (p=0,133), pescoço (p=0,138) e braço (p=0,668). Conclusão: conclui-se que o treinamento apresentou efeito positivo sobre a postura de trabalho avaliada pelo CADEP e sobre o desvio angular do antebraço.