Introdução: O aumento no uso de recursos educativos como ferramenta na área de educação em saúde desempenha papel cada vez mais relevantes no processo de aprendizagem. Obetivo: O propósito deste estudo foi elaborar um material didático e instrucional em formato de e-book, com o intuito de fornecer informações essenciais aos pacientes que passarão por intervenções cirúrgicas para a colocação de implantes zigomáticos. Método: A metodologia utilizada após a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa, realizou-se uma revisão bibliográfica abrangente sobre o tema, utilizando fonte bibliográficas atuais de bibliotecas virtuais de saúde, como BVS, Pubmed, Bireme, Portal Capes, e também Google Acadêmico. Com base nesse conteúdo, uma revisão de literatura foi produzida, abordando tópicos como implantes zigomáticos, aplicabilidade, vantagens e desvantagens, contraindicações, procedimento cirúrgico e taxas de sobrevivência, falhas e taxas de sucesso. Em seguida, o conteúdo foi organizado em capítulos no e-Book, buscando a inclusão de elementos visuais elucidativos sempre que possível, para aprimorar a compreensão do material. Conclusãp: A construção do e-book foi apoiada por profissional na área de design gráfico. A construção do e-book contou com o suporte de um profissional especializado em design gráfico. Uma revisão minuciosa foi realizada para corrigir aspectos gramaticais, ortográficos e de conteúdo. Ao final, o e-book foi convertido no formato pdf e anexado a esta dissertação. No que diz respeito à distribuição, será disponibilizado gratuitamente aos pacientes da clínica do cirurgião bucomaxilofacial.