Introdução: A cárie dentária é uma doença multifatorial e dinâmica, relacionado ao consumo de açúcar que resulta na disbiose do biofilme dentário, tornando-o cariogênico, ou seja, capaz de produzir ácidos que desmineralizam as estruturas dentárias. Embora conhecida sua etiologia, constitui uma doença de alta prevalência e impacto social. Por meio de uma boa higiene bucal e modificação alimentar reduzindo-se o consumo de açúcar é possível prevenir e tratar cárie em crianças. Visando-se motivar hábitos de higiene oral, a educação em saúde bucal é uma boa opção. Objetivos: O objetivo deste trabalho é apresentar atividades lúdicas realizadas em uma creche, promovendo orientações de higiene bucal e dieta saudável para as crianças com intuito de promover saúde bucal. Material e método: O projeto foi realizado na Creche Dr. Leocádio semanalmente baseado na filosofia de mínima intervenção. Dentre as atividades realizadas é possível citar a “corrida de alimentos bons e ruins”, “amarelinha do dentista” e “escovando os dentes do jacaré”. Na primeira, com a ilustração de um alimento em mãos a criança deve correr até a caixa correspondente “Alimentos bons” ou “Alimentos ruins” e inserir o alimento. Na amarelinha do dentista primeiro é feito um sorteio com uma roleta, de acordo com as opções “pergunta”, “passo a vez” e “amarelinha”, a criança é convidada a interagir com a brincadeira de amarelinha ou responder a perguntas relacionadas aos dentes e a higiene oral. Por fim, na brincadeira “escovando os dentes do jacaré” as crianças são convidadas a realizar em um jacaré de Espuma Vinílica Acetinada (E.V.A.) os movimentos com uma escova igual seriam idealmente realizados em boca. Resultados: As atividades geraram nas crianças maior familiaridade e aceitação da escovação na rotina. Além disso, conceberam melhor consentimento aos docentes sobre o consumo do açúcar. Conclusão: Conclui-se que a execução de atividades lúdicas com caráter educativo em saúde oral é promissora para o desenvolvimento de hábitos de higiene bucal ideias.