O controle do saneamento de uma cidade não depende somente do pessoal ligado à limpeza pública, mas também da consciência da população em geral. Para o enfrentamento dessa problemática, os profissionais da saúde também devem preocupar-se com os resíduos gerados por suas atividades, e devem desenvolver competências e habilidades específicas desde a graduação, exigindo dos mesmos um posicionamento consciente e disponibilidade para colaborar na busca de soluções. O objetivo desse estudo foi verificar o conhecimento dos graduandos do curso de odontologia de uma instituição do Estado de São Paulo sobre o gerenciamento de resíduos de serviço de saúde (RSS). Trata-se de um estudo descritivo, de caráter transversal, auto-administrado e conduzido por um único pesquisador. Após a coleta de dados foi efetuada a tabulação dos resultados por meio do programa Epi Info 6.04. Os valores foram expressos, por meio de frequências, na forma de gráficos e tabelas. Dos 140 acadêmicos participantes, a maioria (96,4%) diz saber o que são RSS. No entanto, 45,7% não responderam de forma correta como descartar os resíduos do grupo A (sugadores e luvas infectados) e 6,4% sobre o descarte do grupo E (perfurocortantes). Em relação às soluções utilizadas para revelação e fixação e as lâminas de chumbo das películas de RX, 30% e 48,6%, respectivamente, não souberam responder qual a forma correta. Concluiu-se que ainda há deficiências na compreensão das fases de gestão dos resíduos por parte dos acadêmicos, tornando-se necessário rever a forma de como as metodologias são adotadas no processo de ensino.