O objetivo deste estudo foi verificar a prevalência da cárie dentária em pré-escolares de escolas públicas e privada, avaliando sua associação a fatores socioeconômicos e impacto de projeto de extensão universitária. Foram incluídos pré-escolares aos 5 anos, alocados em 3 grupos: G1 - crianças de colégio privado, sem projeto preventivo em saúde bucal (n=13); G2 - crianças de ensino público também sem cuidados preventivos regulares (n=20); G3 - préescolares de ensino público que recebem cuidados preventivos através de projeto de extensão universitária (n=24). Na coleta de dados foram utilizados formulário de caracterização socioeconômica e ficha de exame para avaliação do índice ceo-d, semelhantes aos do projeto SBBrasil 2010. Os pais/responsáveis pelas crianças foram entrevistados em relação aos fatores socioeconômicos e, as crianças, examinadas para a verificação da prevalência de cárie. Para análise dos dados foi utilizado o teste de Fisher (p<0,05). A escola G1 mostrou melhores condições socioeconômicas e bucais (ceo=0,38) em relação as outras. A escola G2 demonstrou melhores condições socioeconômicas e bucais (ceo=1,40) que a G3 (ceo=2,92). A escolaridade dos pais esteve associada a presença de doença nos filhos (p<0,05), porém, renda não demonstrou associação.