Este trabalho é um relato de experiência do Projeto Interdisciplinar de Políticas Públicas de Saúde V(PIPPS V) do Curso de Odontologia da UniEvangélica, realizado com famílias adstritas da Unidade de Saúde da Família (USF) do Bairro Filostro, Anápolis, Goiás, no ano de 2007. O objetivo do projeto foi trabalhar a educação em saúde, a partir do diálogo entre o saber científico da Odontologia e o saber popular das famílias. A metodologia de ação partiu do referencial da educação problematizadora e foram utilizados diversos recursos e estratégias educativas. As atividades contribuíram para uma aprendizagem significativa das famílias e criação de vínculos com os acadêmicos, que poderão contribuir para melhores relações nos atendimentos das famílias na Clínica Integrada do Curso de Odontologia. Conclui-se que a educação problematizadora que busca o diálogo entre saber popular e saber científico é uma importante ferramenta para a promoção de saúde da população.