O objetivo deste trabalho foi avaliar e comparar o conhecimento de estudantes do 1º ano de graduação dos cursos de Odontologia, Farmácia, Letras e Administração por meio da aplicação de um questionário composto por 9 questões a respeito das principais características da doença. Foram entrevistados 373 estudantes, sendo 18,23% de Odontologia, 23,86% de Farmácia, 27,88% de Letras e 30,03% de Administração. Os dados obtidos foram escoreados em correto e incorreto e analisados por meio do teste Qui-quadrado, determinando-se qual curso obteve maior índice de erro. Observou-se que dentre todos os estudantes, apenas 4,56% conheciam as vias de transmissão (p = 5,37E-185);9,91% conheciam o período médio de incubação (p = 4,07E 42);4,83% acertaram as características da fase aguda (p = 0,19);1,07% conheciam os sintomas da fase aguda (p = 3,18E-194), 43,70% acreditavam no curso fulminante (p = 1,1273E‑205);98,12% desconheciam os sintomas da fase crônica (p = 1,4181E-202);66,48% acreditavam que há tratamento (p = 7,6502E-258);35,38% acreditavam na cura (p = 2,5997E-229) e 94,63% não sabiam como evitar a contaminação (p = 3,2018E-207), o curso com maior índice de erro foi Letras, seguido de Administração, Farmácia e Odontologia. Concluiu-se que os estudantes possuem pouco conhecimento a respeito da hepatite C.