A finalidade desta pesquisa foi avaliar a efetividade de dois adesivos (ARMD sem primer e Prisma Bond 3 com primer) no selamento de restaurações em cavidades de classe II, MOD, comparede gengival em cemento e, ainda, com e sem o pré-tratamento da dentina, utilizando a solução de ácido maléico a 25%. Após a realização das restaurações, os dentes foram avaliados quanto à intensidade de união à estrutura dental por infiltração marginal, pela penetração do corante Rodamina, durante a ciclagem térmica. Pelos resultados obtidos verificamos que o pré-tratamento da dentina com a solução de ácido maléico pouco melhorou a eficiência do adesivo em diminuir a infiltração marginal, não apresentando diferença estatisticamente significante. Os melhores resultados foram obtidos nos grupos que receberam adesivos com primer, nos quais a infiltração marginal foi estatisticamente nula.

The aims of this research are: increase the useful lifetime of the composite resins restorations; possibility of indications of ways to the use of bonds with better efficiency; possibilities to extrapolate a clinical application, with more preservation of the structure and of the dental health. The materials used were: fourty human premolars, enamel and dentin bonding (ARMD and Prisma Bond 3) and composite resins for posterior teeth (Adaptic II P and prisma APH). ln the teeth were prepared classe II cavities, with the gingival wall in the cement area, and with or without dentin pretreatment with the 25% maleic acid solution. As results, we evaluated the union intensity to the dental structure through the marginal micro leakage, by rodomin dye penetration during the thermal cieles, and the following conclusions were found: the dentin pretreatment with the 25% maleic acid solution hardly improved the efficiency of the marginal microleakage; the best results showed were in the group that used the 25% maleic acid solution with the bonding containing primer; the 25% maleic acid solution worked as a helping in the effectiveness of bonding to the dental structure.